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國風(fēng)幼兒園設計

來(lái)源:希園幼兒園設計   閱讀次數:     時(shí)間:2022-03-09 17:29:07

幼兒園大廳
立足時(shí)光一角

給建筑以生命

觀(guān)東方韻味與自然詩(shī)趣和鳴

以當代藝術(shù)寫(xiě)意古典奢華

任日升月落 四季更迭

自有一方恬靜



一進(jìn)·曲徑通幽
 

“藏景”,是中國古典園林設計的重要手法之一,月洞門(mén)因其形如圓月,在“藏景”之上又有“框景”之意趣,望過(guò)月洞門(mén),園中景致藏去大半,不得盡覽,隱約含蓄的景觀(guān)落入一種極佳的美術(shù)構圖,猶如一幅生動(dòng)的紈扇畫(huà),給觀(guān)者以無(wú)盡遐思。

幼兒園角落
 

【雖由人作,宛自天開(kāi)?!?br /> 

所謂“一逕抱幽山,居然城市間”,步入大廳中,玉樹(shù)飛花,小徑通幽,遠山近水,脈脈含情,原生態(tài)材料堆疊出藏匿了時(shí)光的古風(fēng)古韻,孩童嬉鬧,三五成群,一幅水墨國畫(huà)便輕輕鋪展開(kāi)來(lái)。

小石短徑
 

在動(dòng)線(xiàn)設計上,設計師用小石短徑勾連景觀(guān)內外,結合外部騎行小道,演繹傳統與現代的交織碰撞,行至屏風(fēng)處又是一“藏”,光影交錯之間,使空間大而不失靈動(dòng),溫馨自然與自主開(kāi)放的教育理念蘊藏其中。

幼兒園設計



二進(jìn)·文人之友
 

【秦箏吐絕調,玉柱揚清曲?!?br /> 

琴棋書(shū)畫(huà)琴居首,其經(jīng)久不衰的文化內涵在指尖勾捻中匯入音律,清麗而靜、和潤而遠,引得清風(fēng)徐徐,吹入鏤空花窗,拂動(dòng)遠山燈畫(huà),形成能夠觸及兒童心靈的厚重藝術(shù)感染力。

幼兒園音樂(lè )
幼兒園音樂(lè )
 

【映竹無(wú)人見(jiàn),時(shí)聞下子聲?!?br /> 

琴聲潤靈,棋韻睿智。設計師以地面為棋盤(pán),待紗簾中躍入光影,浮沉錯落,交織變幻,化為縱橫之線(xiàn),翠竹搖風(fēng),窸窣間但聞落子清脆,漣漪陣陣,不見(jiàn)弈棋之人,是謂自然。

幼兒園設計
 

【石君得書(shū)法,弄筆歲月久?!?br /> 

古人云“書(shū)為心畫(huà)”,今人言“字如其人”,皆體現書(shū)法與書(shū)者品德人格的關(guān)系,中國傳統書(shū)法追求“中和之美,自然率真”,體現的是釋與道的思想交融,我們將其拓于墻面,潛移默化中調動(dòng)兒童對于書(shū)法的好奇心和興趣。

幼兒園古風(fēng)
幼兒園古風(fēng)
 

【古今留翰墨,草木有輝光?!?br /> 

穿過(guò)紗簾,是半開(kāi)放式的小學(xué)堂,古制書(shū)案并著(zhù)席地而坐的蒲團,氤氳古今不變的審美意趣,書(shū)香、木香、墨香,交織著(zhù)獨屬于國學(xué)館的人文浪漫。

幼兒園國學(xué)館


三進(jìn)·得一妙境
 

詩(shī)曰:“君子當如竹”。取三兩枝白竹間錯裝點(diǎn)在相連的小桌旁,又添山水屏風(fēng)裝飾,原木地板為水,桌椅銜接為石,白竹屹立,古韻盎然。

幼兒園設計
 

背景墻由色彩鮮艷的馬卡龍點(diǎn)綴,貼合烘焙屋的主題,加之簡(jiǎn)約大氣的弧窗設計,將西式古典美學(xué)與東方詩(shī)意融合,上演一場(chǎng)不同文化的交織碰撞,一如丹青融匯之妙。

幼兒園設計
 

在藝術(shù)審美之外,中式建筑如何體現其天人合一、群己和諧的人本精神內核?在寬闊的活動(dòng)室中,設計師大膽采用通透的條紋玻璃隔斷,分隔睡眠空間與教學(xué)空間,增加采光效果的同時(shí),也在視覺(jué)上營(yíng)造了溫馨舒適的歸屬感。

幼兒園設計
幼兒園設計


四進(jìn)·曲水流觴
 

【光永遠是一種把空間戲劇化的重要元素?!?br /> 

中式尖頂搭配玻璃頂面,光線(xiàn)在不同材質(zhì)間躍動(dòng)出柔和韻律,其下是鵝卵石小徑,上有宛若曲水的長(cháng)桌綿延回環(huán),遠處拱門(mén)大小不一,高低錯落,消解方形空間結構帶來(lái)的沉悶質(zhì)感。
 

作為幼兒重要的藝術(shù)啟蒙場(chǎng)所,藝術(shù)工作室的設計充滿(mǎn)“詩(shī)意”。

幼兒園設計
幼兒園設計
 

這樣一座中式設計的幼兒園,每一處細節都流淌著(zhù)中華文化底蘊,其中經(jīng)久不衰的品格涵養將通過(guò)環(huán)境影響每一個(gè)孩子,更可貴的是,他們將站在環(huán)境中央,演繹屬于他們自己的故事和文化。

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